【9.16】假如今天听力难死你，你确定你只栽在多选题？

今天（9.16）考试结束，很明显，昨天和今天的托福题目难度再加大，尤其是听力部分。

听力难度大，考生就会叫苦连天。不适应的很大原因是TPO难度不及考试，很多考生根本适应不了。华叔在之前的考试解析里，多次提醒考生，今天再次提醒给位，现在托福听力的难度主要体现在两个方面：

一是对话细节要求不断提高，话题常常出新；

二是讲座逻辑复杂程度提高，观点反转常见。

今天华叔录制了一篇考到的天文学讲座的讲解，讲的是：星座constellation。

不可思议的是，这篇听力就是我们昨天周末模考的原题，重复的2015-08-22 Section 1的第3篇（见下图）。

这篇讲座逻辑复杂，涉及的专业词汇也较多，更和昨天相似的是，这篇听力有两道双选题，对细节的考察要求高。我们先看看这篇的小黑板。

我们再仔细看看里面的一张图。

正确答案和对应原文

1.What is the main purpose of the lecture?

To broaden students’ understanding of an astronomical concept

2.Why does the student mention Orion?

To give an example of a constellation named after a mythological figure

3.According to the professor, what used to be a problem for astronomers when a new star was discovered?

Describing the new star’s location so that other astronomers could find it.

4.According to the professor, what were the accomplishments of the International Astronomical Union in the 1920s?

Click on 2 answers.

Determining the approximate number of stars in each constellation.

Dividing the night sky into well-defined regions.

5.What is the professor’s attitude when he mentions the IAU’s decision about the Big Dipper?

He is disappointed that the Big Dipper was classified as an asterism.

6.What does the professor imply about the Big Dipper?

Click on 2 answers.

It is the most visible part of Ursa Major.

It can point the way to an important star.

这篇讲座只是一个引子，通过这篇听力，华叔想提醒所有考生注意托福听力做题的最基本逻辑和注意事项。

1. 托福听力每个SECTION，是一个对话，两篇讲座。对话语速是讲座的1.2倍，侧重于考查细节；两篇讲座是一篇文科一篇理科，第一篇一定是教授纯独白，第二篇是学生和教授的互动讲座。讲座考察的是对文章大意和框架的理解和把握，不侧重细节。

2. 托福听力7分靠听3分笔记，这个比例是最理想的分配。有的同学完全不记笔记，现在也能做全对，但这是不保险的，因为容易漏一些细节，需要加一些笔记。有的同学过于依赖笔记，结果导致关键词记录下来了，但不理解意思，这是得不偿失的，必须减少笔记。

3. 讲座听的过程是：纯听进入主旨，慢慢加入少许笔记，最后一句话说完必须回顾意思，补充笔记，然后做题。

4. 托福听力做对，我们一直强调听的环节。但其实不论是听力还是阅读，要想做的好，是三个信息的完美：一是全文，一是题干，一是选项。缺一不可。所以，做题环节的仔细也是不可忽略的。

另外，华叔还想提示，这篇听力是我们昨天模考的课堂材料。其实何止这篇，没有一场托福考试不考中我们学习系统里的题目，比如昨天的听力阅读写作都有我们刚练过的材料。

ETS题库总共300套左右试题，华叔团队通过八年积累，已还原139套真题。这不是任何一家机构或个人可以追赶或者从现在开始去做的。

接下来的几十年，一定是“专业真实，用心对待用户”才能赢的时代，绝不是胡乱宣传，也不是假大空。信息时代和智能时代，会帮助有内容的人或团队实现不可思议的成就。